Засідання ЗНО-клубу

                Учора вчительки української мови і літератури ділилися досвідом щодо ефективної підготовки старшокласників до ЗНО. Добирали матеріал до флешкарток, складали пазли, обговорювали прийоми ейдетики, що можуть стати в пригоді школярам.

 

    

  

  

         Учителі української мови і літератури в Надвірнянській ЗОШ І-ІІІ ст. №1 (13.12.2019) взаємодіяли у філологічній майстерні.               Працювали з текстами нової природи, з буклетами й QR-кодами (дякуємо, Наталіє Ільченко, за ідею!).
       Добирали теми для есе (вільного й формального) і самі творили.  
       Дошукувалися істини,  аналізуючи зміни в правописі й міркуючи над методикою їх застосування в навчальному процесі. Укотре переконалися,  що справді не такий чорт страшний, як його малюють.

Учителі української знову в Ліснотарновицькому НВК

               Продовжуємо удосконалювати комп'ютерну грамотність. Спасибі Юлії Анатоліївні, що пригощає нас смачнющим інформаційно-цифровим сирником (складники: ґуґл-сервіси, скрайбінг, хмарки слів, інтерактивні плакати

 і ще дещо...)

Створюймо моду на мовну грамотність!

        Учні Надвірнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 пишуть диктант національної єдності. Не відстають від них і вчителі. Педагогічний колектив Білоославської ЗОШ І-ІІІ ступенів теж строчить-виводить орфограми й пунктограми під диктовку О.Авраменка, бо, як кажуть мовознавці, грамотність - це не тільки освіченість, а насамперед духовна постава й шляхетність.

 

Як добре на душі,

коли нема боязні

за слово праведне,

що визріло в тобі… 

                                          Дмитро Павличко

Саморозвиваємося

        Осінні канікули справді плідні. І використовують їх учителі української мови і літератури  якраз для професійного саморозвитку. Сьогодні ми працювали в майстерні цифрової грамотності під керівництвом Юлії Девятової, учительки Ліснотарновицького НВК (удосконалювали навички роботи в ґуґл-формах і витали в хмарах).

Дідусь з Котиком

25 жовтня 2019 р. вчителів української мови і літератури запросила на гостини Верхньомайданська ЗОШ (директор Мирослав Степанович Лукач).  Частували нас методичними смаколиками у мистецькому кафе «Прогулянка галереєю».   Марія  Петрівна Карманська запросила всіх на справжнє ток-шоу «Пізнай себе» (урок мовленнєвого розвитку у 8 класі) з ведучими, експертами, доповідачами (І куди ж без реклами?).

Галина Дмитрівна Костюк покликала учасників семінару на майстер-клас «Прийоми критичного мислення  («Біографічний вірш», «Барометр», «Казка»)  та формати  втілення їх на уроках словесності».

«Інформація в кривому дзеркалі» -- таку інтерактивну вправу з медіаграмотності й критичного мислення запропонувала методист Марія Візінська.
Та був серед нас від початку до кінця роботи персонаж новели Галини Христан - такий собі Дідусь з Котиком, який так ненав'язливо-мудро  посіяв у наші душі думку  про перевагу моральних цінностей  над технологіями в освіті і в житті. Міркуймо!!!

 
 Про прийоми критичного мислення читайте тут
Новелу "Старий і кіт" читайте тут

Мислимо критично в Черниківській ЗОШ І-ІІ ступенів

           Недостатньо мати гарний розум, головне – правильно його використо-
вувати. 
Засідання школи професійної майстерності вчителів української мови і літератури:  критичне мислення для педагогів та учнів.

 

Ті, хто володіє критичним мисленням

§  легко знаходять потрібну й важливу інформацію, можуть її перевірити;

§  уважно вивчають усі можливості;

§  прискіпливо оцінюють кожен варіант і роблять власний вибір

§  інтелектуально незалежні;

§  чесні самі з собою;

§  ними неможливо маніпулювати.

Вони уміють

§  перемагати сумніви;

§  ставити правильні запитання;

§  шукати й бачити зв’язки між явищами і вчинками людей;

§  вибудовувати судження на доказах.

Для чого це потрібно нам?

Критичне мислення дає інструменти, 

                   щоб зробити власне життя більш осмисленим і успішним.