вівторок, 12 січня 2021 р.
понеділок, 4 січня 2021 р.
Готуймося до ЗНО! Види речень у тексті (новий формат)!
Завдання за зразком демонстраційного тесту від УЦОЯО.
✔ Види речень (6 варіантів на відповідність):
5 варіантів ― у тексті; 1 варіант ― окремі речення (72 х 4 = 288 речень + 1 зайве речення в кожному завданні, тобто 360 речень)
✔Односкладні речення (5 варіантів (60 завдань): три варіанти на відповідність, два з вибором однієї відповіді)
✔ Види простих речень (2 варіанти з вибором 1 відповіді)
✔ Види ускладнювальних компонентів у простому реченні (2 варіанти на відповідність з 4 відповідями)
Зразок:
2. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).
Речення (текст) | Тип речення |
(1)Він жив і творив у Парижі й зробив для французького балету стільки, що його ім’я назавжди залишиться в історії світового мистецтва. (2)Його малював великий Пікассо, а легендарний де Голль нагородив орденом Почесного легіону. (3)Він очолював трупу паризької Гранд-опера понад 30 років, здійснив майже 200 постановок, був президентом Всесвітньої ради танцю ЮНЕСКО та Французької академії балету, ректором Інституту хореографії в Парижі та професором Сорбонни. (4) Його звали Сергій Лифар, усе своє життя він мріяв повернутись на батьківщину, до рідного Києва. | А просте ускладнене Б складносурядне В складнопідрядне Г складне безсполучникове Д складне з різними видами зв’язку
|
****
вівторок, 29 грудня 2020 р.
Якими компетентностями має володіти вчитель?
Міністерство розвитку економіки,
торгівлі та сільського господарства
затвердило професійний стандарт
за професіями "Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти", "Вчитель закладу загальної середньої освіти", "Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)".
Професійний стандарт учителя внесено до Реєстру професійних стандартів, його можна переглянути за покликанням або тут.
Професійний стандарт втілює сучасний підхід до визначення переліку та опису загальних і професійних компетентностей вчителя. До загальних компетентностей увійшли громадянська, соціальна, культурна, лідерська та підприємницька.
До переліку професійних компетентностей увійшли:
- мовно-комунікативна;
- предметно-методична;
- інформаційно-цифрова;
- психологічна;
- емоційно-етична;
- педагогічне партнерство;
- інклюзивна;
- здоров’язбережувальна;
- проєктувальна;
- прогностична;
- організаційна;
- оцінювально-аналітична;
- інноваційна;
- рефлексивна;
- здатність до навчання впродовж життя.
Документ також містить опис професійних компетентностей вчителя в розподілі за кваліфікаційними категоріями – спеціаліст, спеціаліст другої категорії, спеціаліст першої категорії, спеціаліст вищої категорії.
Профстандарт дозволяє вчителям визначати чіткі орієнтири власного професійного розвитку, а також запобігає ризикам необ’єктивного оцінювання професійних компетентностей вчителів під час їхньої атестації та сертифікації.
Професійний стандарт розроблено МОН спільно з Українським інститутом розвитку освіти за участі вчителів і директорів шкіл, фахівців, які здійснюють підготовку вчителів, підвищення їхньої кваліфікації та проводять сертифікацію вчителів, а також за підтримки проєктів "Навчаємось разом" і "Професійний стандарт вчителя нового покоління і кращі НУШ технології: у взаємодії між академічними спільнотами університетів і вчителями-практиками".
Професійний стандарт погоджено Національною академією педагогічних наук України та Профспілкою працівників освіти і науки України.
У зв'язку із затвердженням нового професійного стандарту вчителя планується визнати таким, що втратив чинність, професійний стандарт "Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти" 2018 року.
вівторок, 22 грудня 2020 р.
понеділок, 21 грудня 2020 р.
Всеукраїнський відкритий марафон з української мови імені Петра Яцика
Державна наукова установа «Інститут модернізації
змісту освіти» та Міжнародний благодійний фонд
«Ліга українських меценатів»
у 2021 році проводитимуть
Всеукраїнський відкритий
марафон з української мови
імені Петра Яцика з метою розвитку в учнівської та студентської молоді стійкої мотивації й свідомого прагнення до вивчення української мови.
Марафон проходитиме в дистанційному форматі з 22 лютого до 21 березня 2021 року в чотири етапи.
Призери марафону визначатимуться з числа учасників, які виконали завдання усіх чотирьох етапів, набрали найбільшу кількість балів та посіли І-ІІІ місця у співвідношенні 1:2:3.
Для участі в марафоні учасникам необхідно в період
з 01 до 14 лютого 2021 року:
- Заповнити анкету (режим доступу – https://cutt.ly/GhYhvnu ).
- Зареєструватися на платформі HUMAN (режим доступу – https://id.ev.systems/auth/registration ).
Завдання на платформі HUMAN будуть доступні учасникам о 10 годині 23 лютого, 02 березня, 09 березня та 16 березня 2021 року.