НМТ/ЗНО? Тексти з графічними маркерами? Тримайте!

 50 текстів 

         з графічними маркерами      

                  за зразком 

демонстраційного тесту.

  До тексту 5-7 завдань. Відповіді є!

Зручно роздруковувати (кожен текст на окремій сторінці).  

   Є формат пдф і ворд.  

Для замовлення  пишіть у месенджер.

Зразок:

А також:

✔Подібність синтаксичного значення фрагментів простих і складних речень: завдання на відповідність (5 варіантів по 12 = 60 тестів х 4 = 240 речень  + 1 зайве речення в кожному завданні, тобто 300 речень)

✔ Види речень (6 варіантів на відповідність): 

5 варіантів у тексті; 1 варіант ― окремі речення (72х4=288 речень + 1 зайве речення в кожному завданні) 

✔ Обґрунтування  умов уживання розділових знаків (пунктограми при різних синтаксичних конструкціях: кома 1 - ..., тире 2 - ... тощо) ─ 48 завдань (4 в. х 12) 

✔Граматичні помилки в реченнях з дієприслівниками (36 завдань) 

А взагалі є завдання з усіх тем  розділу "Синтаксис і пунктуація":

!!! Подібність фрагментів простого і складного речення (новий формат) у комплекті "Синтаксична синонімія": 

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/11/2021.html

Види речень у тексті (новий формат) у комплекті "Види речень":  https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/11/blog-post_25.html

 Види речень (новий формат ЗНО - 2021)

Синтаксична синонімія (новий формат ЗНО-2021)

Обґрунтування вживання розділових знаків:

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/12/blog-post_8.html

Уживання коми: 

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/12/blog-post_1.html

Уживання тире:

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/12/blog-post.html

Однорідні члени речення: 

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/11/8-11.html

 

Редагування речень з дієприслівниками у комплекті

"Відокремлені члени речення":

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/11/blog-post_28.html

 Речення із внесеннями:  

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/11/blog-post_27.html

Складне речення: 

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/07/2021.html

Пряма мова:

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/08/blog-post_23.html

Члени речення: 

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/11/blog-post_81.html

Робота з текстом на уроці: 

https://mariyavizinska.blogspot.com/2019/12/blog-post_26.html

Як успішно виконувати тести з української мови в новому форматі на ЗНО...

ДОСИТЬ БУЛО ОДНІЄЇ ЛЮДИНИ, ЩОБ УРЯТУВАТИ ЦІЛУ НАЦІЮ!

  

Воскресну нині! Ради їх,

Людей закованих моїх

Убогих, нищих… Возвеличу,

Малих отих рабів німих!

Я на сторожі коло їх

Поставлю слово. Т. Шевченко

Завдання для учнів

Ø Прочитайте висловлювання. Визначте стиль мовлення та його ознаки. Усно продовжте виступ Марка Черемшини, не порушуючи стилю.

(1)Найгеніальніший син України, апостол правди і науки, який до старого плуга викував новий леміш та чересло і в тяжких упругах зорав свій переліг, а на перелозі посіяв свої щирі сльози, з яких виросте народна свідомість, виросте віра в краще майбутнє і бажання боротьби за те майбутнє, за свої права, за знехтувані права народу, бо вірив наш геній Шевченко, що щастя прийде і встане правда! (2) Встане воля!

Марко Черемшина

Ø Поміркуйте, чи можна цей фрагмент вважати складним

синтаксичним цілим. Визначте вид першого речення:

а) складнопідрядне з кількома підрядними;

б)складне зі сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком;

в) складне з підрядним та сурядним зв’язком;

г) складне з сурядним, підрядним та безсполучниковим зв’язком.

Ø Перше речення має частин:

а) п’ять; б) шість; в) сім; г) вісім: ґ) дев’ять.

Ø Випишіть слова, у яких відбувається уподібнення приголосних або за дзвінкістю-глухістю, або за твердістю-м’якістю. Запишіть фонетичною транскрипцією, поясніть правила написання.

Ø Вичленуйте прикметники, від якісних утворіть ступеневі форми.

Ø Поясніть значення підкреслених слів, при потребі скористайтеся тлумачним словником. Запишіть ці іменники в родовому, давальному та орудному відмінках однини та множини, виділіть закінчення.

https://www.youtube.com/watch?v=z9pvA7Ro5U4

Завдання відкритої форми №65 на ЗНО з української мови та літератури

Вийшовши з-за дерева, ударив грім!!!

  

   ✔     36 завдань                                      на усунення огріхів 

 у побудові речень 

 із дієприслівниками!!! 

9. Редагування потребує речення

А Волонтери, зібравши все необхідне, негайно вирушили на Донбас.

Б Дехто, побувавши на лінії розмежування, змінив свою думку.

В Повернувшись з АТО, його рекомендували на роботу в поліцію.

Г Досягнувши 86-річного віку, Леонід Кравчук брав участь у перемовинах щодо війни на Донбасі.

2. Граматично правильне речення можна утворити, якщо до фрагмента

«Прочитавши тему власного висловлення, …» додати

А мені знадобилася година для написання твору.

Б згадався урок, на якому про це говорили.

В довелося добре помізкувати.

Г я спочатку начебто й не зрозумів її.

Д на думку спали слова Г. Сковороди.

36 завдань на усунення огріхів  у побудові речень 

 із дієприслівниками 40 гривень

А ще:

!!!ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ 

(252 завдання): 

https://mariyavizinska.blogspot.com/2020/11/blog-post_28.html

І ще: 

Пропоную 50 текстів з графічними маркерами  

                  за зразком демонстраційного тесту ― 2021.

  До тексту 5-7 завдань, тобто загалом 309 тестів. Відповіді є!

Зручно роздруковувати (кожен текст на окремій сторінці).  

100 гривень

Зразок:

А також:

✔Подібність синтаксичного значення фрагментів простих і складних речень: завдання на відповідність (5 варіантів по 12 = 60 тестів х 4 = 240 речень  + 1 зайве речення в кожному завданні, тобто 300 речень)  60 гривень

✔ Види речень (6 варіантів на відповідність): 

5 варіантів у тексті; 1 варіант ― окремі речення (72х4=288 речень + 1 зайве речення в кожному завданні) 60 гривень

✔ Обґрунтування  умов уживання розділових знаків (пунктограми при різних синтаксичних конструкціях: кома 1 - ..., тире 2 - ... тощо) ─ 48 завдань (4 в. х 12) 60 гривень

Урок Гошовської Оксани. Конкурс "Вчитель року 2021"

Інституційний аудит: що робить школу якісною?